Objectifs pédagogiques
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Connaître les composants de l'écriture.
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Etablir des priorités dans les apprentissages de l'écriture à l'âge adulte.
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Utiliser et didactiser des supports authentiques.
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Enoncer des consignes précises.
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Remobiliser les apprentissages dans la vie quotidienne.
Contenu
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Stratégies d'apprentissage.
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Lecture globale et lecture syllabique adaptées aux ASL.
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Objectifs et progression
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Durée de l'apprentissage et résultats visés.
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Auto-évaluation.
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Supports authentiques.
Formateur
Public concerné
Bénévoles et/ ou professionnels intervenant dans l'acquisition des savoirs de base.