Objectifs pédagogiques
- Comprendre la fonction des différentes évaluations en ASL
- Etablir un calendrier des évaluations
- Evaluer les compétences et les savoir-faire ASL
- Découvrir et analyser des pratiques d'évaluation
- Utiliser les référentiels comme support aux évaluations
- Intégrer ces activités d'évaluation dans sa pratique
Contenu
- Rôle du coordinateur et du formateur dans l'évaluation
- Types d'évaluation en ASL
- Auto-évaluation
- Suivi et suites de parcours
- Référentiels linguistiques et sociolinguistiques
Formateur
Marie LAPARADA ou Mathias VAN DER MEULEN de RADYA
Public concerné
Cette formation s'adresse aux formateurs bénévoles et/ou salariés qui interviennent auprès d'un public en apprentissage du français.