Le positionnement permet, en lien avec un projet professionnel ou social, de faire le point sur les acquis et les besoins en compétences de base.
Il s'agit :
- d'évaluer les acquis au regard du projet
- de lister les compétences à acquérir ou à perfectionner
- de proposer un parcours de formation adapté en fonction des réponses existantes sur le territoire
Le positionnement peut se faire sur plusieurs thématiques, distinctement ou ensemble :
- autour de l'acquisition du français (écrit et oral, compréhension et expression)
- autour de l'apprentissage du code de la route
- autour du numérique